בסך הכל, המחקר שופך אור על תעשייה עולמית פורחת, זה לא רק לצמיחת עסקים קטנים, אבל הוא גם חיוני לבריאות הכללית של כלכלה דיגיטלית. הכישורים של אנשי מקצוע באינטרנט דורשים נגיעה בכל פינה בתעשיית הטכנולוגיה, כולל נייד, AI ובוטים, והצמיחה של פלטפורמות העברת הודעות.
זה מאוד ברור, שהמגיפה הזו הרסה לחלוטין מערכת חינוך. כל מערכת החינוך שונתה, לספק לתלמידים ביטחון וחינוך מלאים. בתגובה למתן מערכת חינוך, נפתחו פלטפורמות מקוונות רבות, לעמוד בציפיות לשיפור מערכת החינוך.
עם התפשטות טכנולוגיית 5G במדינות כמו סין, בארה"ב וביפן, לומדים וספקי פתרונות יאמצו את הרעיון של חינוך דיגיטלי במגוון פורמטים של "למד בכל מקום ובכל זמן".. הלמידה המסורתית בכיתה משלימה שיטות למידה חדשות – משידורים חיים ל"משפיענים חינוכיים" ועד לחוויות מציאות מדומה. למידה יכולה להפוך להרגל, משולבים בחיי היומיום – אורח חיים אמיתי.
המגיפה היא גם הזדמנות, לזכור את הכישורים, שהתלמידים צריכים בעולם הבלתי צפוי הזה, כמו החלטות מושכלות, פתרון בעיות יצירתי ואולי הכי חשוב הסתגלות. לוודא, כי מיומנויות אלו יישארו בראש סדר העדיפויות של כל התלמידים, חוסן חייב להיות מובנה גם במערכות החינוך שלנו. אתרי מיומנויות מתפתחים רבים פותחו, להמשיך, לשפר את עצמנו ואת COVID במהלך הבידוד.